№ 77 (2022)

Опубліковано вересня 26, 2023

https://doi.org/10.32820/2074-8922-2022-77

Проблеми інженерно-педагогічної освіти

Статті

G. Zaparenko, D. Lypovyi

ГЕЙМІФІКАЦІЯ ФАХОВИХ ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСІВ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 181 ХАРЧОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА 241 ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА

PDF

H. Hrinchenko, R. Nesterenko, O. Kiporenko

ОПАНУВАННЯ «ЗЕЛЕНИХ» КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В РАМКАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ЗЕЛЕНИЙ КУРС

PDF

N. Oliinyk

РОЗВИТОК SOFT SKILLS ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

PDF

O. Kashaba, І. Shcherbyna

КРАЄЗНАВЧО-ЕКСКУРСІЙНА ПРАКТИКА ЯК СКЛАДОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ОПП «КРАЄЗНАВЧО-ТУРИСТИЧНА РОБОТА»

PDF

O. Dvornyk, N. Ruban

СУЧАСНИЙ СТАН РІВНЯ ОБІЗНАНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ЩОДО СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ

PDF

I.M Shalimova , A.S. Shalimova

УПРАВЛIННЯ ЯКIСТЮ ПРОФЕСIЙНОЇ ДIЯЛЬНОСТI ВИКЛАДАЧIВ ЗАКЛАДIВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВIТИ

PDF

N. Bozhko

ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 011 ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ

PDF

I. Nazarenko

ВИКОРИСТАННЯ КОЛОВОГО МЕТОДУ ТРЕНУВАННЯ НА СЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТТЯХ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

PDF